问题·思维·素养——高中数学“结构化教学”研讨会在绍兴举办
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为深化高中数学教学改革，探索结构化教学实践路径，由陕西师范大学出版总社《中学数学教学参考》编辑部主办，绍兴市教育教学研究院、绍兴一中教育集团龙山书院承办的“问题·思维·素养——高中数学结构化教学研讨会”于4月29日—30日在绍兴一中龙山书院顺利举办。来自全国各地的600余位高中数学教育专家、一线骨干教师参会，同时通过线上直播的方式全程开放观摩。
《中学数学教学参考》主编马小为、上旬刊主任于娜，绍兴一中校长蒋明，绍兴市教育教学研究院副院长兼高中数学教研员施建昌，绍兴一中副校长杨佩琼等领导和专家出席活动。
本次研讨会以“聚焦教学真问题，促进结构化教学理念落地课堂”为宗旨，设置了6节同课异构展示、7场专家主题报告、两大核心环节。
同课异构环节围绕“直线与平面垂直的判定”“方寸之间，圆融通达——探秘空间几何体的外接球”“曲直之间见真章——以图形思维破解代数难点（函数内容）”三大课题展开。6位教师从不同视角诠释结构化教学，呈现了兼具地域特色、AI赋能、互动创新的多元课堂，实现“用结构教结构、用思维育素养”的教学目标。
章建跃博士
专家报告阶段，章建跃、李大永、李昌官、虞涛、虞金龙、徐章韬、石志群七位教育专家分别从理论辨析、实践策略、育人价值等维度作主题分享，深入剖析结构化教学的本质内涵，为一线教师提供从“育分”到“育人”的教学转型路径。
本次研讨会搭建了全国高中数学教育交流平台，推动了结构化教学理念的传播与实践。参会教师纷纷表示，将把所学运用到日常教学中，以结构化教学赋能学生数学素养能力提升，助力高中数学教学高质量发展。
龙山书院
