浙江绍兴：越城区教师发展中心首次视导沥海街道中学

摘要： 双减护学生成长，调研促教师发展

双减护学生成长，调研促教师发展

——越城区教师发展中心首次视导沥海街道中学

金秋九月，时值秋分，秋意正浓，秋高气爽，丹桂飘香。迎着朝阳，我们远方的客人——越城区教师发展中心吴淼峰主任、张敬洪副主任、钱永茂副主任和各学科教研员，驱车近一小时，来到沥海街道中学，对我校进行教学视导。

这是“双减”政策背景下，也是我校划入越城区之后，越城区教师发展中心首次视导沥海街道中学的教育教学工作。

听课，走进最真实的课堂

来到沥海街道中学后，沥海街道中学马天乐书记、校长向区发展中心全体教研员作了“奋发有为担使命凝心聚力促融合”的办学历程的专题汇报，重点介绍了 “双减”政策背景下我校的教育教学管理工作情况，学校拓展课程开展情况、课后托管服务及住校生管理工作等情。之后，教研员们分别走进语文、数学、英语、科学、社会、音乐、美术课堂，听取了14位教师的家常课，深入了解了“双减”政策背景下我校的实际课堂教学情况和学生情况。我校领导、教研组长和任课教师一起陪同听课。

评课，精当的点评与指导

匆忙的午餐之后，12：20左右，各教研员分学科进行了评课研讨活动。教研员们大致介绍了越城区的教研、培训、考试情况，以及与之前上虞的一些不同之处。通过交谈，教研员们了解了我校在“双减”背景下，教师们在布置作业、提高教学质量等方面的一些具体做法，教研员们也提出了很多宝贵的建议。教研员们听取了上课教师的说课，对教师的课堂教学进行了精当的点评、细致的指导，肯定了我校教师的先进的教学理念、课前准备的充分、扎实的功底；提出了一些需要改进之处，上课教师们也豁然开朗。

反馈，肯定与高度的期望

在“双减”背景下，要做到轻负高效，40分钟的课堂是提高教学质量的主阵地。在分学科集中点评后，全体教研员对对本次视导工作，作了面上的集中反馈，各学科教研员充分肯定本次视导的各科上课老师，何怡雯、葛诺亚老师的语文课，抓准重点，分别围绕“信”“闲”展开；马水军、芦雪莹老师的数学课准备充分，讲得非常细致，充分考虑到了预设和生成；陈芸芸、范佳君老师的社会课讲得细致全面、干脆利落；汪小英、金铃静老师的美术课环环相扣、形式多样，学生参与的热情很高。

区发展中心钱永茂副主任，根据听课和作业检查情况，谈了如何激发学生的兴趣，并对加强组内合作、内部检查，作业评价工作提出了具体的要求。张敬洪副主任从立精神、活课堂、实管理三个方面谈了学校的发展举措，吴淼峰常务副主任希望我校的教师，在战略上要着眼未来，滨海新城的定位是融入杭绍甬、大湾区、长三角，要求沥海街道中学不要局限于融入越城区，要立志成大湾区名校；在战术上要灵活，双减工作，真抓实干；校本研修，真抓巧干；要研究学生是怎么学的，研究学教关系，努力提高教育质量，提升学校办学品质。

本次越城区教师发展中心对沥海街道中学进行调研指导工作，充分体现出教师发展中心对我校教学管理工作的高度重视，让我校教师对于今后的教学工作，对于在“双减”背景下如何更好地做到轻负高效，有了更进一步的认识。教学视导工作，我校教师们收获满满。学校将以此为契机，加强教师队伍培养。老师们也将继续潜心研究教育理论，付诸实践，以崭新的姿态融入越城区，融入大湾区。